Retrouvez la nouvelle tribune de Marie-Eve LAPORTE, Maîtresse de conférences à l'IAE Paris-Sorbonne.
Des sciences de gestion qui font partie de la solution plutôt que du problème
La gestion et le management sont forgés par l’interaction entre les pratiques, les développements sociétaux, mais aussi la recherche académique. Les enseignants-chercheurs ont donc une responsabilité majeure auprès des étudiants et plus largement, de la société. Pourtant, la recherche a longtemps été absente des cours de gestion et de management, qui traditionnellement reposaient surtout sur des études de cas et l’apprentissage d’outils vus comme autant de baguettes magiques. Inclure de la recherche dans l’enseignement des sciences de gestion permet aux étudiants et citoyens de s’approprier des connaissances et des pratiques qui ont de la valeur pour eux-mêmes, pour les organisations auxquelles ils se destinent, et de façon plus large, pour la société. Cela apporte certes des connaissances et outils pour répondre aux enjeux environnementaux et sociétaux actuels, mais aussi – et c’est sans doute le plus important – une capacité d’analyse critique. Nourrir les cours de travaux de recherche démontre que les connaissances ne sont pas figées mais en mouvement, et que les outils ne produisent pas toujours les effets souhaités. Cela bâtit des ponts entre le monde des académiques et celui des praticiens en laissant la place à la nuance, la réflexivité et l’ouverture. [...]